Gamification

Using data to motivate people.
Activity tracking
- visualize with goal to work toward, real-time feedback as they progress, reward for their achievement, and a community of people to compete and collaborate

Executive Summary

Executive Summary

Problem
การขนส่งสินค้าทางถนนเป็นรูปแบบการขนส่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในประเทศไทย แต่เนื่องจากการแข่งขันที่ทวีความรุนแรงมากยิ่งขึ้น ทำให้ผู้ประกอบการขนส่งสินค้าหันมาร่วมมือกัน เพื่อลดต้นทุนการดำเนินงานและเพื่อสร้างอรรถประโยชน์สูงสุด แต่รูปแบบความร่วมมือที่มีอยู่ในปัจจุบันยังไม่ประสบความสำเร็จ จึงเป็นที่มาของโจทย์วิจัยชิ้นนี้ที่ต้องการหาคำตอบสำหรับการพัฒนาคลัสเตอร์ผู้ประกอบขนส่งให้บรรลุเป้าหมายของการรวมกลุ่ม โดยแบ่งแผนงานวิจัยออกเป็น 2 โครงการย่อย คือ โครงการย่อยที่ 1 เป็นการพัฒนารูปแบบการรวมกลุ่มผู้ประกอบการขนส่งแบบใหม่ โดยศึกษจากการรวมกลุ่มผู้ประกอบการขนส่งในประเทศไทยในปัจจุบันและอดีตที่ผ่านมา และโครงการย่อยที่ 2 เป็นการนำกรอบรูปแบบความร่วมมือแบบใหม่ที่ได้จากโครงการย่อยที่ 1 มาพัฒนาเป็นแพลตฟอร์มสารสนเทศ พร้อมกับสรรหากลุ่มความร่วมมือตัวอย่างเพื่อทดลองใช้งาน
Output Project #1
จากการเก็บรวบรวมข้อมูลจากการสัมภาษณ์ผู้ประกอบการ จำนวน 10 ราย และจากการกรอกแบบสอบถาม จำนวน 50 ราย  โครงการย่อยที่ 1 ได้พัฒนากรอบรูปแบบความร่วมมือแบบใหม่ ซึ่งสามารถพิจารณาได้จาก 4 มิติ ดังนี้ 1) รูปแบบทางธุรกิจ (Business Model) 2) กระบวนการทางธุรกิจ (Business Process) 3) กระบวนการทางการเงิน (Financial Process) และ 4) กระบวนการการปฏิบัติงาน (Operation Process)

Project #2
จากกรอบความร่วมมือแบบใหม่ที่ได้พัฒนาขึ้นในโครงการย่อยที่ 1 และการศึกษาเก็บข้อมูลการปฏิบัติงานของผู้ขนส่งตามภูมิภาคทั้ง 7 ราย ได้ถูกนำมาเป็นความต้องการและข้อกำหนดคุณสมบัติของระบบในการพัฒนาเป็นแพลตฟอร์มสารสนเทศเพื่อการรวมกลุ่มผู้ประกอบการขนส่งในโครงการย่อยที่ 2 สำหรับการพัฒนาระบบได้ประยุกต์ใช้หลักการวงจรชีวิตของการพัฒนาซอฟต์แวร์ (Software Development Life Cycle) หลังจากพัฒนาระบบเสร็จแล้วได้นำไปทดลองใช้งานกับกลุ่มตัวอย่าง ซึ่งได้คัดเลือกผู้ประกอบการขนส่งที่สนใจเข้าร่วมกลุ่มเครือข่ายขนส่งต้อนแบบและผ่านเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือก จำนวน 6 ราย ประกอบด้วย1) กรชวัล อินเตอร์เทรด 2) อุดมพัฒนาสมุทรสาคร 1991 3) เอช.ดับบลิว.ลอจิสตกิส์ 4) รุ่งนภาทรานสปอร์ต 5) วิมลรัตน์โลจีสติกส์ และ 6) หน่วยบริการไปรษณีย์ นครราชสีมา โดยเครือข่ายขนส่งต้นแบบมีบริษัท ดี เอ็กซ์ แอล ทำหน้าที่เป็นบริษัทกลาง หลังจากติดตั้งและอบรมการใช้งานระบบเสร็จแล้ว ได้ทำการเก็บข้อมูลการใช้เพื่อการประเมินผลเประยะเป็นเวลา 3 เดือน ได้แบ่งการประเมินการทดสอบระบบออกเป็น 2 ด้าน คือ ในเชิงเทคนิคของระบบ กับ ในเชิงธุรกิจของเครือข่ายขนส่งต้นแบบ

Output

สำหรับผลการประเมินในเชิงเทคนิค สามารถสรุปได้ว่าระบบสามารถสนับสนุนการให้บริการขนส่งในรูปแบบของเครือข่ายได้ สมาชิกผู้ขนส่งมีความพึงพอใจในตัวระบบ โปรแกรมใช้งานง่าย ตรงกับความต้องการที่กำหนดในเบื้องต้น แต่ก็มีข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเพื่อปรับปรุงต่อยอดฟังก์ชั่นการทำงานของระบบ ตัวอย่างเช่น ให้สามารถอัพเดทสถานะการจัดส่งผ่านโปรแกรมบนสมาร์ทโฟนได้ ให้มีระบบสื่อสารผ่านข้อความสำหรับภายใน และสามารถออกรายงานวางบิลได้ ทีมวิจัยพิจารณาแล้วเห็นว่าการเพิ่มฟังก์ชั่นการทำงานใหม่ไม่ทำให้โครงสร้างหลักของระบบเปลี่ยนแปลง จึงเห็นด้วยที่จะให้มีการออกแบบและพัฒนาต่อยอดในส่วนนี้

สำหรับผลการประเมินในเชิงธุรกิจ ทีมวิจัยพิจารณาจากจำนวนใบงาน และจำนวนเที่ยววิ่งในช่วงระยะเวลา 3 เดือนที่เปิดให้คลัสเตอร์ใช้งานระบบ มีการรับงานทั้งหมด 44 ใบงาน 66 เที่ยววิ่ง มีสมาชิกผู้ขนส่ง 4 ราย จาก 6 รายที่ได้งานขนส่งจากกลุ่มคลัสเตอร์ ส่วนอีก 2 รายไม่เคยได้งานเลย ซึ่งสาเหตุที่ได้รับงานจากกลุ่มคลัสเตอร์มีหลายปัจจัย เช่น ไม่มีงานในเส้นทางที่บริษัทขนส่งทั้ง 2 รายนี้วิ่งได้ ตกลงราคาไม่ได้ หรือบางครั้งไม่มีกำลังรถ (capacity) เพียงพอที่จะรับงาน

Benefits

Recommendation

CRMA UAV Learning Center

UAV Learning Center

1. Our Inspiration
2. Our Vision
3. Who will benefits from it
4. This is our action plan

Problem / Trend / Learning Center (to cultivate the motivation for learning)
Why UAV why not somethings else?? it is fun that student can touch
What they will become after they learn - make their own for using in the unit with various application
- civilian for rescue operation & military application
Not for teacher, for our student for others to come share and learn as well
Is this Enough DRIVE for us to take an initiative to setup this center


Objects
- The center
- the drone
- instructor / student / sponsor / users

2. Theory
- Drone/UAV type / trend
- Survey who else in drone center domestic/international

3. Action Plan
- A place
- People

4. Budget

Thai Craft Beers Movement

How to Microbrewery Start-up

1. Problem
I wonder why millions of Thai beer drinker got to drink just 2-3 national brand for such a long time. While the rest of the world got to enjoy more variety of tasteful craft beer. In the US alone they have more than 2,000 local craft beer. In Japan the number of craft beer is exploding. So I think it's about time for Thai to join the world trend of craft beer. Definitely we will use our strength in craftsmanship into beer making process. The benefits are many folds. The obvious one is to help creating a new business opportunity for Thai local craft brewery. By drinking local craft beer. we are supporting our local economy instead of the imported beer. Also it is good for our tourist industry and of course our economy as a whole.

As you know that malted grain is one of the beer important ingredient. By promoting craft beer industry, we find a way to add more value to the vast volume of agriculture produced. Therefore, it is good for our local farmer.
Target audience: brewer and drinker

2. Theory
Basic of Homebrewing (How to brew)
- homebrew equipment
  - mash tun
  - lauter tun
  - manifold sparge arm
  - immersion chiller
- testing & control equipment
  - hydrometer
- brewing process (extract / all grain)
- recipe how to craft it
- key ingredients
- keg system

How to develop your own recipe?
- beer characteristics
  - body, maltiness, hop profile, alcohol
- know your beer style, dream style

How to Microbrewery Start-up?
- If passion for good beer -> basic homebrewing -> 5 gal batch -> proficient homebrewer
- open a store, "Home Brew Shop"
- building a "Small Brewery" in town -> to brew exceptional ales and algers
- xxx Brewing Company -> considered to be one of the premier craft breweries in xxx

The Law
- Food and Drug organization
- Department of Commerce
- Alcohol Tax

IT Solution
- Drupal module
   - do photo gallery with cck & view this is a part of brewing log page, member can comment on it
   - to do photo gallery 1) able to upload photo 2) grouping photo into folder
- Content type
   - Photo (image, caption)
   - BrewingLog
   - Event
- View
   - Brewing Log
- Product review (beer, book, homebrew system, brewpub)
- Upcoming Brewing
- Event management/online calendar
   - drupal module: date, calendar, flag
- Content rating: Voting API, Fivestar

3. Action plans
- making my own ingredient such as a wheat malt, roasting in the owen
- develop a website chitbeer.com to tell a story of Chit Beer how it get started. How does it transition from homebrewing beer to a craft beer so that others can learn and follow on its path. (2012 in progress):  menu (brewing log / blog / recipe / equipment / book / product review / event management), FB interface (show like), CivicCRM interface

- create a brewing log gallery (recipe, ingredients, galleries, fan review, photo galleries) - Done
- change "brewing log" to have a node reference field type to a new content type "Recipe"
- (focusing) start to pretend of what beer do I have 1) Pale Ale 2) IPA 3) Porter (ชิตพ่อเธอ) 4) Amber ale or Stout
  - start with the icon&label, how they will order: drink here, home delivery, bottle, keg, price
  - how to order, how do I send, when customer will get it, how I will give a progress picture, the measured value (status update wow!, real-time streaming)
- adding a Block view to show "Upcoming Brewing!" - Done
- adding a Block view to show "Latest Batch!" - Done
- adding Rating "Fivestar" to brewing log content - Done
- adding "Signup" to brewing event
- create "Point" system for brewer/drinker/follower (brewing, bottling, cleaning, rating, comment, sharing, like)
- change Photo Equipment -> "Galleries" or may be chang to "Galleries" menu using Taxonomy to make album set new Vocab = "Gallery" then add term as you want - Done
- create "Latest Photos" and make it to be a default frontpage - Done
- to summary what Chitbeer have accomplish in 1 year: BEER amount of brewing (batch, litre), FRIENDS drinking and visiting (#friends, #event), FAN PAGE # like (followers), Web Page chitbeer.com
- connected "Latest Photo" with "facebook", comment run 2-way in/out between fb fan page and chitbeer.com/gallery
- create event management menu + online calendar and event registration
- Fun things: member post their brew log / count # batch / count # Litre / Show community ranking: top brewer / top drinker
- Member can be both "brewer" and "drinker"
- create a book on beer catalog using cck/view and Amazon module. This could be transform into a bigger scope -> Product review menu for book / beer / equipment
- create a LIBRARY on Brewing Beer
- create "Chitbeer" facebook fan page to create people awareness and get things started (2013)
- become a respected homebrewer, then a brew master (2014)
- become a certified beer competition judge (2015)
- build a nice place to taste our beer (2014)
- establish a craft beer learning center (2015)
- establish microbrewery company (2015)

- budget: N/A


4. Result

5. Summary
- Start thinking about your contribution to "the craft brewing industry"
- it must be a bold vision

Concept structure / Brewing Roadmap

Guide to Openning Nanobrewery

Guide to Openning Nanobrewery (This is my real consulting business)
- To become brewer and owner of my own brewery, Chit Sai Brewing Company
- Then you can provide consulting services to "Brewery Owner Wanna Be"

I will do all these myself first then I will other people how to do it.
- Your goal - help you develop your goal
- Your name - help you develop your name
- Your place - help you find a place
- Your budget - help you planning the budget
- Your equipment - help you sourcing equipment
- Your beer style - help you develop your style
- Your supplies - help you connect to the wholesale supplies
- Your license - help you apply and get the license
- Your marketing - help you do marketing
- Your PR - help you how to PR your brand
- Your customer loyalty program - help you create Loyalty Program

I will combine these 2 dreams together 1) coaching/consulting to start nano-brewery 2) traveling all over the country with my mobile home

Pattern for Problem-Solution / Dream Discipline / Make Progress

Pattern for Problem-Solution

 

I can add another concept into this called it Dream Discipline - it is the discipline how to make your dream come true

Make a progress mean make others take more ACTIONs

interaction list

Action list (indicate relationship)
- send email
- make phone call
- comment facebook
- send message
- transfer money

Action list

Action list
- on click
- on comment
- share
- click like
- subscribe
- mention in blog post/facebook
- register
-  making a purchase
- check in location

How to cope with commoditization?

How to deal with commoditization?
Why commoditization? Automation / China
You have 3 choice
1. Create loyalty program out of commodity product (Solve by Marketing Method)
2. Create a product with innovation / creating new user experiences (Solved by Product Development method)
3. Mass customization (Personalized your product)/ improve efficiency

Opportunity: Loyalty Program for Small Business

1. Loyalty 3.0: We live in Interesting time (Macro Trends)
- We are living in the age of distraction
- The workforce has disengaged
- Social media have changed the power dynamic
- Corporate Information Technology is being consumerized
- Generation Y is on the Ascent
- Workforces are distributed
- There's too much to learn
- Software is eating the world

2. Innovative Products
- make user feel new experience all the time
- small batch but change year round (ways to escape sameness)


3. Mass Customization

คำถามรายงานวิจัย สกว.
- การรวบรวมความต้องการทำอย่างไร
- วิเคราะห์ความต้องการของ user
- ข้อกำหนด คุณสมบัติของระบบ
- การวิเคราะห์และการออกแบบ
- การพัฒนา

---------------------------------------------------------------- 
- ขั้นตอนการคัดเลือกผู้ขนส่งเพื่อทดสอบระบบ
- การติดตั้ง
- การอบรมใช้งานระบบ


- ขั้นตอนการปฏิบัติงานมีอะไรบ้าง เป็นอย่างไร

ทดสอบ
1. ทดสอบในเชิงเทคนิค +
2. ทดสอบ user experience จากการใช้งาน

- ใครทดสอบการใช้งานแล้วบ้าง ผลการทดสอบเป็นอย่างไร

- ปัญหาที่พบ


บทที่ 5

บทที่ 5

สรุปผลการดำเนินงานวิจัย

5.1 สรุปผลการวิจัย

รวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ระบบ ออกแบบผังงานระบบ (System Flowchart) เขียนแผนภาพกระแสข้อมูล (Data Flow Diagram) ออกแบบฐานข้อมูล (Data Modelling) ของระบบบริหารจัดการคลัสเตอร์ผู้ขนส่ง ดำเนินการพัฒนาระบบ และระบบเชื่อมต่อระหว่างเทคโนโลยี หลังจากพัฒนาระบบเสร็จเรียบร้อยแล้ว ทางนักวิจัยจะเดินทางไปติดตั้งระบบแก่กลุ่มผู้ประกอบการที่ได้ตกลงเข้าร่วมโครงการ และจัดฝึกอบรมการใช้ระบบ

5.2      ข้อเสนอแนะ

Amtail

Amtail (play enabling role)/looking from the "supply chain solution" (finance of course later)
The idea to craft/support the next modern retailer (small/individual/responsive/rich experience)
To create a new experience for consumer
Small&smart responsive to mobile lifestyle

Product assortment planning
- simple question: how to select which product to sell, how many to stock

- retail supporting system
- location scouting
- warehouse order and delivery
- focus on the activities that everybody can get involved easily then work upstream and downstream
- @store taking a picture product on the sheve/customer pay/refill-delivery truck man at the store
- @warehouse product shelve/inbound truck/outbound truck

Translation Project

page 86

ด้านสุขอนามัย: พระมหากรุณาธิคุณต่อโรงพยาบาลโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า

          ด้วยเพราะพระบารมีและพระมหากรุณาธิคุณในพลเอกหญิงสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ที่ทรงมีต่อโรงพยาบาล รร.จปร. ทำให้โรงพยาบาล รร.จปร. ได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์ทางการแพทย์ที่ทันสมัย เพื่อให้บริการแก่ นนร. ข้าราชการ และบุคคลทั่วไป ยกตัวอย่างเช่น คณะกรรมการกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติได้อนุมัติงบประมาณสนับสนุน รร.จปร. ในโครงการจัดหารถพยาบาลและระบบการแพทย์ฉุกเฉิน รร.จปร. มูลค่ากว่า 7 ล้านบาท อุปกรณ์การแพทย์ฉุกเฉินที่สำนักงานกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติได้จัดหาตามโครงการฯและได้นำขึ้นน้อมเกล้าฯถวายพลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯเพื่อพระราชทานแก่โรงพยาบาล รร.จปร. เมื่อวันที่ 5 สิงหาคม พ.ศ. 2552 ได้แก่ อุปกรณ์สำหรับช่วยชีวิต และรักษาพยาบาลกรณีผู้ป่วยฉุกเฉินสำหรับใช้งานที่ห้องฉุกเฉินและหอผู้ป่วย ประกอบด้วย ชุดเฝือกลม กระเป๋าและอุปกรณ์พร้อมช่วยชีวิตฉุกเฉิน เครื่องตรวจโรคตาและหู เครื่องช่วยหายใจชนิดเคลื่อนย้ายได้ เครื่องกระตุกหัวใจด้วยไฟฟ้าและเครื่องวัดและติดตามความอิ่มตัวอกซิเจน ความดัน และ EKG เครื่องควบคุมการให้ยาและสารละลายอัตโนมัติ นอกจากนั้นยังได้ปรับปรุงระบบท่อก๊าซออกซิเจนที่ห้องฉุกเฉิน อีกทั้งรถพยาบาลฉุกเฉินพร้อมอุปกรณ์ช่วยชีวิต และระบบติดตามและรายงานสภาวะผู้ป่วยในรถพยาบาล ซึ่งมีความทันสมัยและสามารถรักษาทางไกลได้

[pic1] คณะกรรมการกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติ (กทช) เข้าเฝ้าฯ เมื่อวันที่ 5 สิงหาคม พ.ศ. 2552

[page 87]

ระบบประกอบด้วยอุปกรณ์ถ่ายทอดสัญญาณภาพและพิกัดผ่านดาวเทียม ผ่านเครือข่ายโมบายบรอดแบนด์ไร้สาย (GPS System และ CCTV System) ติดตั้งในรถพยาบาล อุปกรณ์รับสัญญาณภาพและพิกัดผ่านดาวเทียม ผ่านเครือข่ายโมบายบรอดแบนด์ไร้สาย (ประกอบไปด้วย ADSL Router, Online Server และ LCD Monitor) ติดตั้งที่ห้องฉุกเฉินของโรงพยาบาล รร.จปร. และโรงพยาบาลศูนย์การแพทย์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ในการนี้โรงพยาบาล รร.จปร. ได้จัดการสาธิตถวายเพื่อทอดพระเนตรการทำงานของระบบด้วย

          ใน พ.ศ. 2553 นี้ สำนักงานกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติจะสนับสนุนโครงการจัดหาเครื่อง X-ray ระยะไกล ระบบ Cassette Less และโครงการจัดหาเครื่องตรวจและติดตามคลื่นไฟฟ้าหัวใจและลักษณะชีพพร้อมอุปกรณ์ถ่ายทอด-รับสัญญาณแสดงผลรูปคลื่นผ่านเครือข่ายโมบายบรอดแบนด์ไร้สายความเร็วสูง มูลค่ากว่า 5 ล้านบาท น้อมเกล้าฯ ถวายเพื่อพระราชทานแก่โรงพยาบาล รร.จปร. ในการดูแลรักษาชีวิตผู้ป่วยได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

อาชีพเสริมเพื่อความเป็นอยู่ที่ดี:

โครงการเพิ่มรายได้ให้แก่ครอบครัวข้าราชการโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า

          ด้วยทรงคำนึงถึงการพัฒนาความเป็นอยู่ของข้าราชการชั้นผู้น้อยและครอบครัวใน รร.จปร. ประกอบกับทรงมีประสบการณ์และแนวทางที่จะช่วยให้ครอบครัวข้าราชการที่ไม่ได้มีงานและรายได้ประจำได้เพิ่มพูนความรู้ทางวิชาชีพและมีรายได้เสริม เป็นการแบ่งเบาภาระทางการเงินของครอบครัว พลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯรับสั่งกับ ผบ.รร.จปร. ถึงการที่ทรงรับผลิตภัณฑ์ที่ทำจากผ้าซึ่งได้จากฝีมือชาวเขาเพื่อจำหน่ายในร้านภูฟ้าจำนวนมาก ผลิตภัณฑ์บางส่วนสามารถนำมาแปรรูปเพื่อมูลค่าได้ เช่น ทำเป็นเครื่องใช้ภายในบ้านและสำนักงาน จึงได้พระราชทานคำแนะนำให้ รร.จปร. พิจารณาจัดตั้งกลุ่มครอบครัวข้าราชการ รวมทั้งกลุ่มแม่บ้าน หมู่บ้านเทพประทานเพื่อให้การอบรม แล้วเชิญวิทยากรจากวิทยาลัยการอาชีพนครนายก และศูนย์พัฒนาฝีมือแรงงาน จ.นครนายก มาสอนและฝึกการตัดเย็บ ทั้งการตัดเย็บเบื้องต้นและการแปรรูปผลิตภัณฑ์ มีผู้ให้ความสนใจเข้ารับการอบรมอยู่เป็นระยะๆ เริ่มตั้งแต่เดือนตุลาคม พ.ศ. 2549 ผู้เข้ารับการอบรมส่วนหนึ่งมีความพร้อม สามารถตัดเย็บและแปรรูปผลิตภัณฑ์จากผ้าชาวเขาส่งจำหน่ายยังร้านภูฟ้าเพื่อเสริมรายได้ให้ก่ครอบครัว นอกจากกลุ่มตัดเย็บเสื้อผ้าแล้วยังได้จัดการอบรมและส่งเสริมอาชีพอื่นๆ ให้แก่แม่บ้านของข้าราชการ รร.จปร. อย่างต่อเนื่อง ปัจจุบันมีกลุ่มอาชีพที่จัดตั้งเพิ่มขึ้น อาทิ กลุ่มดอกไม้ประดิษฐ์ทำจากวัสดุธรรมชาติที่มีอยู่มากในบริเวณ รร.จปร. คือ ผลมะฮอกกานี กลุ่มจักสานตะกร้าจากก้านมะพร้าว กลุ่มงานฝีมือในการจัดทำพวงหรีด กลุ่มน้ำยาอเนกประสงค์ เป็นต้น กลุ่มต่างๆเหล่านี้นอกจากจะร่วมกันสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ขึ้นจำหน่ายในชุมชนเป็นการเพิ่มรายได้ให้แก่ครอบครัวแล้ว ยังได้มีโอกาสพัฒนาตนเองและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์อีกด้วย

[page 89]

ทูลกระหม่อมอาจารย์กับการพัฒนาโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าเพื่อเป็นแหล่งบริการชุมชนและพัฒนาสังคม

          รร.จปร. ในฐานะสถาบันอุดมศึกษามีความพร้อมในด้านสถานที่พื้นที่ตั้ง และศักยภาพในด้านบุคลากรและการบริหารจัดการ พลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ จึงได้พระราชทานพระราชดำริให้ รร.จปร. ดำเนินโครงการต่างๆ เพื่อเป็นแหล่งบริการชุมชนและพัฒนาสังคม โดยพระองค์ทรงเป็น “ผู้ประสาน” หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อร่วมมือกัน โดยให้ รร.จปร. มีบทบาทในฐานะแหล่งทดลองศึกษาหาความรู้ให้บริการแก่ชุมชนและมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม

          โครงการที่นับว่าเป็นประโยชน์ในด้านแหล่งทดลองศึกษาหาความรู้ สามารถให้บริการแก่ชุมชนและมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมที่พระองค์ได้พระราชทานพระราชดำริ ทรงใส่พระทัยติดตามการดำเนินงานและพระราชทานพระราชวินิจฉัยเสมอมา จัดเป็นโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริในพลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ในพื้นที่ จ.นครนายก ที่ดำเนินการโดย รร.จปร. ได้แก่

โครงการพัฒนาพื้นที่บริเวณเขาชะโงก จังหวัดนครนายก

          กำเนิดขึ้นจากการที่พลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ มีพระราชประสงค์ที่จะให้การดำเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริมีความสอดคล้องไปในแนวทางเดียวกัน ใน พ.ศ. 2533 พระองค์มีรับสั่งให้สำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ (กปร.) จัดทำแนวทางการพัฒนาพื้นที่บริเวณเขาชะโงก สำนักงาน กปร. จึงได้ทำการศึกษาหาข้อมูลแล้วจัดทำแนวทางการพัฒนาให้สอดคล้องและเป็นไปตามแนวพระราชดำริที่ได้พระราชทานไว้คือ ปรับปรุงดินให้เหมาะสม เพื่อนำมาใช้ทำการเกษตร ดำเนินการให้เกิดรายได้เสริมแก่ครอบครัวของบุคลากรใน รร.จปร. และประชาชนโดยรอบ เพื่อเป็นศูนย์ฝึกอบรมทางด้านเกษตรกรรม เพื่อสนับสนุนกิจกรรมของกองทัพบก และนำผลผลิตที่ได้ไปสนับสนุนโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

          เมื่อมีพระราชวินิจฉัยเห็นชอบแล้ว คณะกรรมการเฉพาะกิจได้จัดทำแผนแม่บทโครงการพัฒนาพื้นที่บริเวณเขาชะโงก จ.นครนายก พ.ศ. 2534-2538 ขึ้น โดยกำหนดพื้นที่กำดำเนินงานเป็น 3 ส่วน ได้แก่ พื้นที่ในเขต รร.จปร. จำนวน 21,000 ไร่ พื้นที่บริเวณศูนย์พัฒนาการเกษตรเบ็ดเสร็จจำนวน 2,157 ไร่ และพื้นที่หมู่บ้านเป้าหมาย คือหมู่บ้านที่มีโรงเรียนในโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันจำนวน 14 โรงเรียน ใน ต.พรหมณี ต.หินตั้ง และ ต.สาริกา อ.เมือง นครนายก แต่ละพื้นที่มีแผนการดำเนินงานโครงการ และกิจกรรม ดังนี้

          1. แผนงานการพัฒาพื้นที่ในเขต รร.จปร. ดำเนินการโดย รร.จปร. มีโครงการสำคัญๆ ได้แก่

             1.1 โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ เพื่ออนุรักษ์ดินและน้ำ เพื่อป้องกันการชะล้างพังทลายของหน้าดิน และเพื่อปรับปรุงดินให้มีคุณภาพสามารถใช้เพาะปลูกได้ จึงมีแผนงานทำกิจกรรมปลูกป่าเสริมธรรมชาติ และปรับปรุงพื้นที่ ซึ่งได้จัดทำสวนพฤกษศาสตร์ภายใน รร.จปร. ด้วยการปลูกต้นไม้ชนิดต่างๆ ทั้งไม้ดอก ไม้ประดับ ไม้ผล และไม้ยืนต้น

             1.2 โครงการสนับสนุนอาชีพทางด้านการเกษตรและอาชีพอื่นๆ เพื่อให้ประชาชนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยมีกำลังพลของ รร.จปร. และชาวบ้านบริเวณใกล้เคียงเป็นกลุ่มเป้าหมายที่สำคัญ และเพื่อจัดให้มีการดำเนินงานในรูปขององค์กรบริหารงานกลาง (ระบบสหกรณ์) จึงมีแผนงานและการดำเนินงานกิจกรรมต่างๆ 3 ด้าน ได้แก่ กิจกรรมสหกรณ์ครบวงจร ได้มีการจดทะเบียนสหกรณ์ออมทรัพย์ เมื่อเดือนเมษายน พ.ศ. 2530 และร้านสหกรณ์ เมื่อเดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2533 กิจกรรมด้านการเกษตร ได้ดำเนินการสร้างเรือนเพาะชำเขายางแดง การปลูกหม่อนเลี้ยงไหม การเพาะเห็ดฟาง การประมงด้วยการขุดบ่อเพาะเลี้ยงขนาดต่างๆ และกิจกรรมส่งเสริมอาชีพ เช่น การฝึกตัดผม การฝึกตัดเย็บเสื้อผ้า เป็นต้น

          2. แผนงานการพัฒนาพื้นที่บริเวณศูนย์พัฒนาการเกษตรเบ็ดเสร็จ กรมการสัตว์ทหารบกเป็นผู้รับผิดชอบ มุ่งเน้นการเป็นแหล่งผลิดทางการเกษตร การให้ความรู้และวิทยาการทางด้านการเกษตรแก่ทหารและผู้สนใจ มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษาปรับปรุงสภาพดิน เป็นศูนย์ฝึกอบรม และบริการด้านวิทยาการเกษตรแก่ทหารก่อนปลดประจำการ และเป็นที่ศึกษาดูงานของเจ้าหน้าที่จากหน่วยงานต่างๆ เพื่อจะได้นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ต่อไป นอกจากนี้ยังเป็นสถานที่เพาะขยายพันธุ์พืชและสัตว์ เพื่อสนับงานของกองทัพบก โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันและประชาชนทั่วไปรอบๆพื้นที่โครงการตลอดจนเป็นแหล่งผลิตอาหารสนับสนุนงานของกองทัพบก และรร.จปร. มีโครงการที่สำคัญๆ ดังนี้

             2.1 โครงการโคนมครบวงจร มีวัตถุประสงค์ในการเลี้ยงโคนมเพื่อผลิตน้ำนมพร้อมดื่ม สนับสนุน รร.จปร. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนในโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน เป็นแหล่งขยายพันธ์โคนม ผลิตอาหารข้นและหยาบ เป็นศูนย์ผลิตสั่งซื้อ และแปรรูปน้ำนมดิบ ให้เป็นน้ำนมพร้อมดื่มและจำหน่าย ตลอดจนเป็นศูนย์ฝึกอบรม ศึกษาดูงานการเลี้ยงโคนมให้แก่บุคลากรของทางราชการและเกษตรกร เป็นศูนย์กลางการรวมกลุ่มเกษตรกรผู้เลี้ยงโคนม การดำเนินงานที่ผ่านมาได้มีการเลี้ยงโคนม จัดสร้างโรงงานผลิตน้ำนมพร้อมดื่ม สามารถผลิตน้ำนมสนับสนุน รร.จปร. ในราคาถูก และสนับสนุนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและโรงเรียนในโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันโดยไม่คิดมูลค่า

             2.2 โครงการเกษตรผสมผสาน เพื่อศึกษาทดสอบและสาธิตการเกษตรแบบผสมผสาน และเป็นแหล่งเผยแพร่ความรู้ด้านเกษตรแบบผสมผสานให้แก่กำลังพลของกองทัพบก นนร. ข้าราชการและครอบครัว รร.จปร. และประชาชนในพื้นที่ข้างเคียง

          2.3 โครงการประมงน้ำจืด มุ่งพัฒนาพื้นที่ที่เป็นที่ราบลุ่มน้ำขัง ไม่เหมาะสมและไม่เอื้อำนวยต่อการเกษตรอื่นๆ เพื่อนำมาใช้ทำการประมงด้วยการขุดบ่อเลี้ยงปลาขนาดต่างๆ และทำการขยายพันธุ์ปลาสนับสนุนให้แก่หน่วยราชการและเกษตรกรผู้สนใจ

          2.4 โครงการฝึกศึกษา เพื่อฝึกอบรมความรู้ด้านการเกษตรแผนใหม่สาขาต่างๆ ได้แก่ สาขาพืชสวน พืชไร่ การเลี้ยงสัตว์ การทำนาแผนไทย และการเลี้ยงสัตว์น้ำ ให้แก่กำลังพลของกองทัพบก นนร. ข้าราชการและครอบครัว รร.จปร. และประชาชนบริเวณใกล้เคียงโดยจัดทำแปลงฝึกอบรมภาคปฏิบัติเพื่อเป็นตัวอย่างแก่ผู้เข้ารับการอบรมและประชาชนผู้สนใจทั่วไป

          3. แผนงานการพัฒนาในเขตพื้นที่เป้าหมาย มุ่งพัฒนาพื้นที่บรเวณใกล้เคียง รร.จปร. ควบคู่ไปกับการณะ ขณะเดียวกันได้จัดหน่วยแพทย์เคลื่อนที่ออกตรวจรักษาประชาชนเป็นประจำ

          ใน พ.ศ. 2537 ได้มีคำสั่ง กปร. ที่ 01/2537 เรื่อง การจัดตั้งศูนย์สาขาของศูนย์ศึกษาพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ ลงวันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2537 ให้โครงการพัฒนาพื้นที่บริเวณเขาชะโงก จ.นครนายก เป็นศูนย์สาขาของศูนย์ศึกษาการพัฒนาเขาหินซ้อนอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จ.ฉะเชิงเทรา

          นอกจากโครงการและกิจกรรมที่ดำเนินการตามแผนแม่บทโครงการพัฒนาพื้นที่บริเวณเขาชะโงก จ.นครนายก พ.ศ. 2534-2538 ที่กล่าวมาแล้ว ยังมีโครงการและกิจกรรมอื่นๆอีกที่พลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ทรงเห็นว่าเป็นประโยชน์และได้พระราชทานพระราชดำริแก่ รร.จปร. ซึ่ง รร.จปร. ได้รับสนองพระราชดำริและดำเนินการอยู่อย่างต่อเนื่อง อาทิ

          เมื่อ พ.ศ. 2548 คณะทำงานได้ดำเนินการปรับพื้นที่ที่เหลือจำนวน 6 ไร่ ให้เป็นแปลงสาธิตการเกษตรแบบผสมผสาน โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากสำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ โครงการทำนาในพื้นที่ว่าวเปล่าตามพระราชกระแสนี้จึงได้ขยายเป็นแปลงสาธิตการเกษตรแบบผสมผสานครบวงจร โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นตัวอย่างให้เกษตรกรในพื้นที่ใกล้เคียงและเกษตรกรโดยทั่วไปได้เข้ามาศึกษาดูงานด้านการเกษตร ทั้งการทำนา การปลูกผัก การปลูกผลไม้ การเลี้ยงปลาและปศุสัตว์ ที่สำคัญได้พระราชทานพระราชดำริให้ นนร. เข้ามามีส่วนร่วมดำเนินการในโครงการเพื่อจะได้มีความรู้ความเข้าใจเรื่องการเกษตร และมีประสบการณ์ในการใช้เครื่องมือเครื่องจักทางการเกษตรด้วย

          ภาพที่พระองค์ทรงเป็นผู้นำในการ “ทำนา” ที่ “แปลงนาสาธิต” แห่งนี้ร่วมกับ นนร. นักเรียนมะยม และเกษตรกรใน จ.นครนายก ไม่ว่าจะทรงลงนาเพื่อทรงไถด้วยรถแทรกเตอร์ไถนา ทรงหว่าน ทรงดำนาด้วยการปักดำต้นกล้า โดยรถปักดำต้นกล้า หรือด้วยการโยนกล้า ทรงเกี่ยวข้าวด้วยเคียวหรือด้วยรถเกี่ยวข้าวนับแต่ พ.ศ. 2541 ตลอดมาทุกปีมิเคยขาด เป็นภาพที่ติดตาตรึงใจ ยังความปลาบปลื้มแก่ชาว จปร. และเกษตรกรชาวนครนายกมิรู้ลืม นับเป็นพระมหากรุณาธิคุณอย่างหาที่สุดมิได้

[page 97]

โครงการวิจัยสบู่ดำ

          ในช่วง พ.ศ. 2548 สังคมไทยมีความตื่นตัวอย่างมากในการศึกษาหาพลังงานทดแทนน้ำมันซึ่งมีแนวโน้มของราคาสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง พลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ได้พระราชทานพระราชดำริให้ รร.จปร. ศึกษาวิจัยการผลิตและการใช้ไปโอดีเซลจากสบู่ดำ โดยทรงแนะนำให้ศึกษาแบบครบวงจร ตั้งแต่ศึกษาวิจัยการปลูกและการพัฒนาคัดเลือกสายพันธุ์ การแปรรูปผลผลิตเป็นน้ำมัน การผลิตและการปรับปรุงคุณภาพทางเคมีของเครื่องยนต์ รร.จปร. ได้มอบหมายให้กองวิชาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม กองวิชาวิศวกรรมสรรพาวุธ กองวิชาเคมี กองวิชาวิศวกรรมเครื่องกล และกองพันทหารราบ รร.จปร. รับสนองการดำเนินโครงการวิจัยสบู่ดำอันเนื่องมาจากพระราชดำรินี้โดยพระองค์ทรงเป็นพลังผลักดันที่สำคัญ ด้วยทรงสนพระทัยและทรงเอาพระทัยใส่ในเรื่องดังกล่าว ได้เสด็จฯ ทรงปลูกต้นสบู่ดำและต้นปาล์มน้ำมันเป็นปฐมฤกษ์ เมื่อวันที่ 10 สิงหาคม 2548

[page 98]

สาระสโมสร: ศูนย์การเรียนรู้โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าตามพระราชดำริ

          พลเอกหญิง สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ มีพระราชประสงค์ที่จะเห็น นนร. ตลอดจนเด็กและเยาวชนใน จ.นครนายก ได้มีแหล่งเรียนรู้ ได้ “เปิดหูเปิดตา” และทำกิจกรรมที่นอกเหนือจากในโรงเรียน ทรงเล็งเห็นว่าน่าจะมีร้านหนังสือในลักษณะที่สามารถให้เด็กและเยาวชนได้เข้ามานั่งอ่านหนังสือในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย และยังเป็นการเปิดโอกาสให้ครู อาจารย์ บุคคลทั่วไปใน รร.จปร. จ.นครนายกและจังหวัดใกล้เคียง ได้มีโอกาสเข้าถึงตลาดหนังสือ สามารถซื้อหาหนังสือตำราที่ต้องการเพื่อเพิ่มพูนความรู้ ประสบการณ์ และทันต่อเหตุการณ์ความเคลื่อนไหวต่างๆ

          การดำเนินงานของ “สาระสโมสร” เป็นไปเพื่อมุ่งสนองพระราชดำริในการเพิ่มพูนความรู้ทางปัญญาให้แก่ นนร. ข้าราชการและครอบครัว เยาวชน และประชาชนทั่วไป เพื่อเป็นสวัสดิการมิได้มุ่งแสดงหากำไรในเชิงธุรกิจ แต่ต้องสามารถดำรงสภาพการดำเนินการได้อย่างต่อเนื่อง และเกิดคุณประโยชน์อย่างแท้จริง สาระสโมสรหรือศูนย์การเรียนรู้แห่งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและสร้างนิสัยการอ่านหนังสือโดยมีศูนย์หนังสือจุฬาฯ ดำเนินการลักษณะคล้ายห้องสมุด พร้อมกิจกรรมการเรียนรู้ในลักษณะศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นสถานที่ปฏิสัมพันธ์ พักผ่อน ทัศนศึกษา โดยจัดสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ อาทิ ร้านสะดวกซื้อ ร้านอาหาร ร้านอัดขยายภาพ อินเทอร์เน็ต บริการทางการเงิน ไปรษณีย์ ฯลฯ เป็นสถานที่จัดกิจกรรมทางความรู้ เช่น จัดนิทรรศการ จัดประชุม อบรม ฝึก สอน สาธิต เป็นสถานที่แสดงกิจกรรมผลผลิต ผลงานในโครงการต่างๆของ นนร. ในการเผยแพร่ความรู้เพื่อบริการวิชาการแก่ชุมชนและสังคม สนับสนุนโครงการส่วนพระองค์และโครงการตามแนวพระราชดำริต่างๆ

Gamification Class Note

Why gamify? game thinking?
ex dodgeball -> foursquare
-check in
-checkin and egg situation
how to make so. check in first
how to get people involve

make it more game like
why gamify make sense

= problems with Dodgeball =
"engagement gap" to make people involve with the service
choices / variety / meaningful choices
progression (limited the motivation
goodside -> social interaction (concrete, tie, competition)
make it habit (habit formation)

4 square ->
- badge major (10 location at the same time)
- fun and reward for it
- one ack of checking in (but diff places)
- social location marketplace


the art of game design
- I am a game designer: make up game
approach thing in a new way
- fun, rule, objective

player - customer/consumer/user/guest
center of a game
autonomy/control - to make a choice
play - free motion in a set of constraint

goal
how to get them in
onboarding/scaffolding
how to keep them in there

how good/fun for them
level to mastery
achieving something

Desigh rules
why giving money at the beginning
balancing not too hard/not too easy
creating experiences: mean something
listening to music

eat breakfast

Tapping the Emotions > FUN
laughing/try again/I know I can make it/ help friend to achieve it
FUN -> winning, problem solving, exploring, chilling out, team work, recognition,

triumping, collecting, surprise, imagination, sharing, role playing, customization, goofing

off

Understading FUN
4 kinds of FUN
1. easy fun: goofing off
2. hard fun: problem-solving
3. people fun: interacting with other
4. serious fun: meaningful, good for planet, community, collection

a theory of Fun - book

Fun > have to be designed
fun can be serious
fun, there r diff kind of fun
Nicole 4 fun
- easy fun
- hard fun (from overcoming)
- people fun (from interacting with other, team)
- serious fun (do things meaningful, you, planet)


Finding fun
- thefuntheory.com speed ticket lottery
- piano, trashcan (deep cabin)
- complete profile on Linkin / filling profile is boring / profile completeness bar
"progress bar"
- feedback
- progression
- completion

Game Elements
take turn, rule, symbol, winning state
Pyramid structure: Dydamics / Mechanics / Components
whole greater some of the parts -> tie the game the game together -> Experience

Aesthetics
MDA framework
Dynamics: implicit structure, constraints, progression, relationship (social dynamic)
Mechanic: (verb): how to move the action forward: challenges, chance,

competition/cooperation, exchange sth.

The PBL
-Point (P) to keep score 100 vs. 5,000, determine win state, connect to reward, provide

feedback, display of progress, data for designer,
-Badge (B) represent achievement, flexibility(motivate certain behavior, style, signaling

of importance, credentials I been there done that, collection, social display (status

symbols)
openbadges.org
-Leaderboard (L) about ranking, feedback on competition, personalized leaderboard

(friend-relative variant) compare with so. you know not a stranger

Limitation of elements
it just a beginning
the element is not a game
how to make all tie together
not all reward are FUN
Google News -> gamification -> Badges but how it truely motivated
bad experiences on gamification / not convincing / don't know they put it there
what about > think more about these
- meaningful choices
- puzzles
- mastery
- community
- different kinds of users

Interview with Bing Gordon
1971 to see life as a game
communication/ motivation theory -> gamification -> your customer, your employee
that real feedback
interaction designer
WoW -> how hard it is to make people collaborate (rule/behavior), 3-4 people how

effective we are
how to apply gamification / game is not to win
you motivated when 90% to success
number and feedback to improve motivation
PLAY is accelerator of human culture
number : baseball, gas pump
people grow up with game
gamification put lot of pressure assembly line of education
it will become new normal
be the best human you can be...
test the wisdom of growing up

Motivation & Psychology
- make you move do sth.
I did that because I feel like it....
I love my job....
fun/reward
clean water: pay them / reduce tax / give them a sign / thanks letter
track the client open/ die hard baseball fan
motivated is complicated/ human is complicated
ex. to motivate people to buy computer Apple to hang around and browse
how to design store

it not just a body knowledge to acquire


Behavism
- the "black box" approach what inside the human head
- what go in/what come out
Stimulus -> behavior -> consequence (good and bad /money, food ) with consequence

you change behavior (Learning)
ring the bell -> dog salavate
behavior start to lose way

Behavioral economics
- people make "mistakes" consistently
- loss aversion they concern loss more than gain
/ power of defaults more if you opt out
confirmation bias

Learning from Behaviorism
- observation
- feedback loops
- reinforcement (make association)

Behaviorism vs Gamification
- want their external response -> watch what people DO
- ex. speed camera lottery (people slowdown about 10%)
1) focus on what people DO
2) focus on FEEDBACK
where you are, how to break down the problem
weight loss, alcohol problem
3) Conditioning through CONSEQUENCE
Farmville, appointment mechanics (constantly checkin)
4) Reinforcement through REWARD
why we so obsess (behavior feedback loop, addictive quality)
think of game you play -> find bahavioral mechanism at work
=Reward= just one peice of game mechanics
The Dopamine System
chemistry/learning
surprizing / pleasurable / learning process
ex. Samsung Nation
all the sudden there sth. there..oooh hah hah


Gamification: Rewards -> Reward Structure
lots of diff to do reward
give play a set of meaningful choices

Different kind of reward (to motivate behavior) -> "Cognitive Evaluation Theory"
- tangible / intangible reward (badge)
- expected / unexpected (our brain love surprize)
- contingency
   task non-contingent > don't do anything
   engagement -> get when starting the task
   completion -> not just start but finishing the task
   performance -> you have to do it well well well....

Reward Schedules
when??
- continuous / automatic / each time
- fixed ratio (every other time you get a reward)
- fixed interval (base on time)
- variable reward (our brain love surprizing)
Variable
- competitive / non-competitive
- certain / uncertain
ex. the slot machine, tangible reward, you never know when the reward will come out
tune frequently enough to have a HOPE

5.2 Behavism
- the behaviorist program
what go in/what come out [blackbox approach] but limitation on gamification
behavior
stimulus - behavior classical conditioning
operational conditioning [consequence] good / bad consequence you change behavior

called it "Learning"

6.1 Limits of Behavirorism
why they slow down when they see how fast they are going -> FEEDBACK
to avoid the punishment???
behavior economics
camera, lotteries
not just behavior approach, they are human, they are players and they are the center

6.2 Dangers of Behaviorism
- Abuse/Manipulation like slot machine
- Hedonic treadmill, when reward, they always look for reward
- the "tone" become the reward, the anticipation of the reward (pleasure effect)
so not just a reward, but keep them anticipated
Overemphasis on Status (MileagePlus United)

6.3 Intrinsic and Extrensic Motivation
Behaviorism (Blackbox) vs. Cognitive way (Inside)
Intrinsic Reward - do it for your own sake, enjoy, fun, I love my job so much
Extrinsic Reward - money, fame and fortune, so ask you to do it, about reward not the t
SAPS (Extrinsic motivator)
-Status: Leaderboard (Just feel it), most powerful thing
-Access: ans get access to ... moderator, content unlocking
-Power: enough point -> be able to post
-Stuff: things

6.4 How Rewards can de-motivate
reward can cloud out the intrinsic, less motivated -> Over-Justificaton Effect
study confirm ex. drawing (creative, artistic, innovative)
day care pickup -> it become economic exchange
blood donation ->
teach salaries ->

what kind of things that leave to "intrinsic motivation"

6.5 Self Determination Theory
about human motivation
intrinsic is more powerful
3 motivational spectrum| Amotivation---(Extrinsic)-------Intrinsic
middle = extrinsic
external regulaton | Introjection (status) | Identification | Integration
amotivation / extrinsic / intrinsic motivation (not money, fame, status)
- external regulation (so else tell you to..., but no sense of doing it)
introjection (they think I am cool, someone like me, view about status)
identification (external -> I can see value in it (ex. learning math, making my own)
integration (alignment my goal and the things, i still need some push)
apply motivation for each situation

Intrinsic
- competence sense of ability
- autonomy they are in control
- relatedness connected to sth beyond yourself

fitocracy
*mastery
congratulation you earned
I am awesome
share you workout to:
badge/level up
*autonomy
choices / choose your interests
you are in control
potential quest
relatedness
help with friend
other
group
you are not in it alone
community that bigger than you
Books
DRIVE/ self determination theory
Glued to Games
gamification with self determination theory outline


7 Gamification Design Framework
7.1 The Design process
design is a process to attack problem/challenging
"Design Thinking"
- purposive = goal to achieve some objectives
to promote generate idea
- human centered (design around people) based on the person
all have to think about EXPERIENCE (greater than the game element)
- balance of analytical & creative
abductive reasoning: interence from best available explanation (intuitive lead)
- iterative
prototyping and playtesting (a rough version of the game)

Gamification Design Framework (DDDDDD)
1. Define your business objective (to get to the target)
2. Delineate target behavior (make action player can take to make things happen)
3. Describe your players
4. Devise activity loops
5. Don't forget the fun!
6. Deploy the appropriate tools

Objective & Behaviors / Players / Activity Loops / Fun and Tools
7.2 Objective and Behaviors
=1.= Business objectives
- get more people to buy product
- to post review on product
- education / health
Ex.
4square ->
- social sharing
major, friends, tips from friend
- major = "influencer" marketing -> coupon
process
1. List and rank possible objectives
2. Eliminate means to ends (that not business objective)
3. Justify objectives

=2.= Target behaviors
- specific / redeem
- success metrics ("win states")
- analytics
DAU/MAU daily avg user/monthly avg user telling how often user comeback
2 mil / 10 mil  = 20%
Virality people tell people / tell how fast it happen
Volume of activity
(need to collect these stats)

7.3 Players
demographic / age group
things buy things like to do
once you know -> segmented
what type of people
real important -> what motivated them
= overlapping valu structures =
WOW
"Bartle" MMOG Player Type Model framework
4 category
players---------world
acting -------- interacting
   achievers/recognition
   explorers/try out every peiece of the world
   socializer / social experience
   killers / fight other player, to impose themselve other people / intense participant
player don't have to be any specific type all the time

7.4 Activity Loops
Loops / Check for key press / check for key press
game also have this kind of loop
2 kinds of activiy loop

1. engagement loop
Motivation -> action -> feedback point/level -> become motivator > more action
4 square check in / major badge / keep process moving

2. progression loops
series of small challenges > part of a bigger one > sub challenges
goal > start to finish
player jouney
onboardng > climing > rest > climing > rest > "Boss Fight" rest > climing > rest
when you look back you have trem gain
done at natural way
good design
well structure engagement loop and
----------- progression loop


7.5 Fun and Tools
Don't forget the fun and using appro tools
puzzle/surprize FUN is important
Samsung Nation Site
have fun discovering...
the activities itself must be fun (don't make mistake about PBL, it just the feedback)
fun can be anywhere

Fitocracy
also using PBL, message, graphic, image, icon

Linking progress bar, fun to get the feedback, more to get to the next level
kind of fun, magnitude of the fun

Folded
protein folding problem difficult
make people to play around it (create the system)
result: real advance/serious cause > make it fun

Deploying using the right tools
Components / Mechanics / Dynamics

Choose the right tools for the Challenges that you face

8 Design Choices
8.1 Taking Stock
2 approaches to gamification
2 different kind
2 camp
slot Machine: is this a game?
meaningful choice
surprize/the pattern
"doing" vs "feeling"

8.2 Is Gamification Right for Me
organization/business problem
4 Q to ask
1. Motivation
derive value
2. Meaningful Choices
activies sufficietly interesting?
3. Structure
can behavior modeled through algorithm?
4. Potential conflict

- Motivation
1. emotional connections, unique > innovation, creativity
2. or to make boring tasks interesting: neal, REAMDE first 200 pages, to sit at Airport

door to direct, wrong exit to make it fun
leverage the game play

- Meaningful Choices
make choice and care about the outcome
ex. reading Google news > badges

-Structure
must be able to encode in rules/algorith
ex. points for Twitter sharing vs. product registration?
what it to earn the point
weight for each action

- Conflicts
in company salary? fun?
in school extrinsic/intrinsic
he gamify his courses
F -----------> for entiring grading structure
<---------- A

8.3 Design for Collective Good (Case study)
detail example PBL, coherent, game design
"Stack Overflow" site for programmer/people answering the question
challenges: why people have to answer
2 mil 5000 a day
thinking the problem in the right way
"programming is supposed to be fun...."
FIND the FUN aspect
make them want to do it for themselve
know player know community meaning
Bill the Lizard "Moderator"
reputation, gold, bronze badges

"improve the answer"
answer get more precise
my Personal CounterStrike group come together > must work together in a team
>>> you win by helping people
help people to setup their business, earn the approved >> you win by helping the people
or you can apply this in the army
Game elements (must work together to win)
- other vote up
- the group is own worst enemy why group tend to fall apart
- reputation give you a power on the site
- has a badge system
edit use badge to motivate people to
fun and meaning for people try try try > deep significant and enduring

8.4 Designing for Happiness
make people happy/fulfill
Positive Psychology
- Martin Seligman
- Mihaly Csikszentmihalyi
what happen when something go wrong
why don't we look at what make people happy and fulfill > positive psycology
Book "Flourish"
how game can achieve all elements of PERMA
PERMA positive emotions engagement relationships meaning achievement
game can promote human Flourishing
Concept of FLOW - state that sometime that we get into, fully engage, state that is

wonderful

music/rock climber what it take to go into FLOW state

time vs. difficulty
Anxiety
Boredom
==== in the middle the FLOW channel
challenge go up as we move along, variable thu out the process
Flow when (requirement of flow)
1. clear goal
2. balance between perceived challenges and perceived skills
3. clear and immediate feedback

8.5 Interview Section
Amy Jo Kim : Interview of game design in other context
Now is awakening state like we didn't talk about AI anymore
1. Player Types
Bartler play type
Kim's social engagement verbs (2010)
Express / Compete / Explore / Collaborate
Collaborative
Book Rules of Play
ina zero-sum game
Book Engagement design
Non-zero-sum game: playground games/party game/martial arts/Charity walk
The Mistake
Web world: gaming exerience is changing all the time/ increasing commitment/

experience to evolve over time/ think about life cycle

Game world:

No Product but Platform

No product
But
Platform -》have big ambitions --》indistinguishable from MAGIC
Expect them to be BIG enough to change Peoples'lives -》 Only then you are COOKING something
Attributes of Platform
- broad capabilities (to cut across industries, market, applications)
- bring many ordinary ideas into a WHOLE that is collectively Remarkable

Koh Kred Project/Artisanal

"artisanal publishing" - where authors who love their craft must dedicate the time and resources to "control every aspect of the process of from beginning to end"
"artisanal xxx", it could be anything

Implement Gamification using Drupal

Gamification & Drupal
- http://drupal.org/project/userpoints
- http://drupal.org/project/userpoints_nc

Campus 2.0

You can design sth. perfect on the paper
OR
You can start with a system that's rubbish, experiment and build a better one with feedback. That's the Silicon Valley style - but it's also the scientific way.

Silicon Valley Style

'freemium' - give away the basic product to draw users, and then charge for premium add-ons.
add-ons: certification ($10-$30)
'big-data on education'

A large lecture room can be replaced but no substitute for a CONVERSATION

UnMoney

เราจะทำอย่างไร หากวันหนึ่งเงินทั้งหมดที่เรามีกลับไม่มีค่า
How do we do if one day your money has no value?
Actions
- to create a community who have the same concern
- to create example community that less rely on the main currency
- to start the exchange operation
- to practice 'unmoney' concept
- to spread the knowledge of 'unmoney'

Behavior-Change Gamification
Seeks to beneficial new habits among a population
-better health choice -> less obesity
-make kids learn more -> a more effective education
-building systems that help people save more money for retirement -> better financial decision

Business idea
Health care space on motivating people to improve their personal wellness
Concept
If people could only see just how their choices about diet and exercise affected their bodies, they would be bound to respond.
Motivation/Drive is at the heart for sustainable behavior change
Gamification
- game element
- game design technique
- non-game contexts

Community Currency

http://drupal.org/project/mutual_credit
http://sandbox.timebanks.org/
http://community.timebanks.org/
http://p2pfoundation.net/Complementary_Currency_Software
http://communityforge.net/ - 100 of users, unlimited exchanges, communities building features include calendar, image gallery, and news feed

Credit Clearing -  a process that may be applied among buyers and sellers of goods and services to directly offset their respective claims without the use of intervening banks or conventional currencies
Clearing house
How it develop
How it was managed
In the case of clearing accounts among banks, settlement is made by transferring deposits held by centrak banks on behalf of their member banks, in this role centrsl bank act as the bankers' bank.

Collective Action Problem

1. clear and detailed rules
2. congruence cost vs benefits
3. monitoring/ having visibility
4. credible sanctions for deviators, punishment should be make public

institution, community members
common objective

Institutions for Collective Action
institution do play a key role for solving collective action problems
what are good institution features

How to make it work?
how to make collective action work
how to make sharing work
how to make collaboration work
how to make asset sharing work
จะทำให้มัน work ต้องทำอย่างไร

 ตัวอย่าง Sharing Dashboard

Idea
- Make idea of sharing works
- Collaborative Consumption
- Sharing economy
- Sharing asset helps during the disaster time

Project
- web development
- design / document
-

Founding Team
- Chit
- Bee
- Porn
- It become community later on

Books
- "The Mesh" - Why the Future of Business Is Sharing, Lisa Gansky
- "What's MINE is yOURS" - The Rise of Collaborative Consumption, Rachel Botsman and Roo Rogers
- "Cognitive Surplus" - Creativity and Generosity in a Connected Age, Clay Shirky

Links
- www.shareable.net
- blog.makezine.com/tag/zerotomaker
- p2pfoundation.net/Main_Page
- drupalgroup.mit.edu/resources

More
How to Build Sustainable Communities - Let's Collaborate NYC
2013: A Year of Lifestyle Experiments in the Sharing Economy
How To Create Engaging Public Spaces
A Plan for Shareable 2.0 - What Do You Think?
Values and the Sharing Economy

Note from a TED Talk on Collaborative Consumption
trust build in, technology enable to make stranger trust each other
primate instinct
peer to peer, real-time technology
from me to we
sharing behavior

*redistribution market
*collaborative life style
*product service systems

what you need is a hole not a drill
I want to experience, not stuff

trust trust turst.....we leave a trail
a new social currency
emptyness and waste
on a mission to make sharing cool, sharing hip
"social self" "we" -based relationship